Secuencia didáctica

¡Hola a todos!

En esta entrada os adjunto una secuencia didáctica en Weebly para poder trabajar la temática de viajes y el pretérito indefinido de manera dinámica y virtual. ¡Espero que os guste y la podáis aprovechar!

                                                          Mi último viaje a España

Rajae

Entrevistando viajeros

Este podcast forma parte de las actividades que se realizan en la presentación de pretérito indefinido, la cual va dirigida a estudiantes de nivel A1.2  que estudian español en un entorno de no inmersión.  Se trata de una entrevista a una joven que viaja por España y relata su experiencia en Toledo. Es afín a los intereses del grupo meta porque todos viajan asiduamente  a España y resulta de gran utilidad para que relaten experiencias pasadas.

 

Presentación pretérito indefinido con emaze

El pretérito indefinido

La presentación que se comparte a continuación está dirigida a alumnos de A1.2. Se trata de un grupo formado por 14 adultos que estudian español en un entorno de no inmersión.

Después de conseguir extraer la regla gramatical de manera inductiva a través de sencillas actividades, se les explicará en profundidad el funcionamiento adecuado del pretérito indefinido. Es necesario indagar en el pretérito porque en su L1 solo hay un único tipo de pasado, por lo cual, les puede resultar más complicado de asimilar.

 

¿Qué piensas que puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas extranjeras? ¿Por qué?

¡Hola a todos!

Bienvenidos a mi Blog, soy Rajae y en esta primera entrada, vamos a hablar de la aportación de la tecnología en la enseñanza de lenguas extranjeras.

                                                                                                               Fuente

A menudo se suele calificar la tecnología como perjudicial y peligrosa, pero en mi opinión es una herramienta más, que si le das el uso adecuado le puedes sacar muchísimo partido. La tecnología ofrece diferentes recursos de aprendizaje de idiomas a los que pueden acceder donde y cuando quieran por todo el mundo. Los estudiantes ya no están obligados a seguir las lecciones cara a cara, ya que pueden acceder a lo que necesitan en línea y luego utilizar sus habilidades practicando en persona. Esto ofrece mucha más flexibilidad y, a su vez, más personas están aprendiendo idiomas, debido a que pueden hacerlo en el horario que más les convenga. Todos aprenden a su propio ritmo, por lo que el uso de herramientas y recursos tecnológicos también puede ofrecer cierto alivio a los estudiantes que pueden ser más tímidos o introvertidos, así como un espacio para que los estudiantes se sumerjan más profundamente en los cursos y temas en los que quieren enfocarse. Los recursos en línea también ofrecen la posibilidad de interactuar con nativos del idioma que se desee, aunque estén en diferentes puntos del mundo.

Las ventajas que tiene la tecnología en el aprendizaje de idiomas no están solo en estudiar a distancia, sino también en el aula:

Son excelentes para agregar variedad a las lecciones, lo cual es bueno cuando se atiende a una variedad de estilos de aprendizaje. También permiten un mayor nivel de independencia en el aula ya que los estudiantes tienen los recursos para buscar cosas por sí mismos. Hay numerosos estudios que afirman que el aprendizaje se vuelve más efectivo cuando se ilustra, en comparación con la enseñanza con letras, sobre todo cuando se enseña a niños ya que muestran mayor entusiasmo cuando se utiliza tecnología digital. 

La tecnología ocupa un lugar importante en la vida de los estudiantes. Cuando no están en el aula, casi todo lo que hacen está relacionado de alguna manera con la tecnología. Por lo tanto, el uso de la tecnología para aprender un idioma a menudo se puede integrar fácilmente en la rutina diaria de un estudiante. Se pueden realizar 10-15 minutos de práctica de un idioma fácilmente entre el uso de las redes sociales y la navegación por Internet; darles a los estudiantes oportunidades adicionales para comunicarse en el idioma, es muy motivador.

¡Gracias por leerme!

Rajae